Sprzęt do kształcenia w wirtualnej rzeczywistości trafił już do suwalskiej Uczelnia wchodzi na najwyższy i jednocześnie niezwykle efektowny sposób kształcenia.
Studenci, dzięki technologii, przeniosą się do innego świata. Wszystko co zobaczą, usłyszą, doświadczą będzie niezwykle realne. Aż trudno uwierzyć, że będzie to rzeczywistość jedynie wirtualna.
To drugi, największy projekt w historii PWSZ, po Centrum Transferu Technologii. Wartość projektu pod nazwą: „Zintegrowany Program Uczelni II na rzecz Rozwoju Regionalnego” to ponad 7,5 mln złotych.
- W jego ramach studenci i kadra korzystają już ze szkoleń, organizowane będą wizyty studyjne u pracodawców, ale przede wszystkim tworzona jest wirtualna rzeczywistość. W specjalnych goglach studenci poczują się jak kryminolodzy, ratownicy medyczni podczas wypadku masowego, ministrowie finansów, czy prokuratorzy - informuje Dawid Harasim, rzecznik prasowy PWSZ w Suwałkach.
Wyobraźmy sobie taką sytuację: Student wchodzi do przestronnego pomieszczenia. Za biurkiem widzi mężczyznę z raną postrzałową głowy, a na ziemi pistolet, powoli przeszukuje pokój, idzie w kierunku otwartego sejfu…ale czy nie popełnił błędu? Czy nie zatarł śladów przestępstwa? Oceni to wykładowca, który wspólnie z pozostałymi studentami widzi wszystko na monitorze...
W ramach projektu zostanie stworzona, m. in.:
- INTERAKTYWNA SCENA ZBRODNI (student w ramach zajęć pozna w praktyce metodologię prowadzenia oględzin miejsca przestępstwa wraz zabezpieczeniem pozostawionych śladów i wykonaniem czynności kryminalistycznych);
- SYMULACJA WYPADKU MASOWEGO (student wdroży w życie procedury w takich przypadkach: wyszukiwanie rannych, segregacja poszkodowanych, kierowanie śmigłowca na miejsce katastrofy, zachowanie w karetce);
- INTERAKTYWNA SALA SĄDOWA (student będzie uczestnikiem postępowania w sali sądowej, będzie wcielał się w rolę uczestników, np. sędziego, mecenasa, protokolanta, oskarżyciela, czy oskarżonego);
- GABINET PREZESA BANKU CENTRALNEGO (student wystąpi w roli Prezesa Banku Centralnego lub Ministra Finansów i będzie wybierał poszczególne instrumenty polityki pieniężnej bądź fiskalnej, a następnie widział ich skutki w gospodarce);
- SYMULATOR EWAKUACJI (student będzie poruszał się w sztucznym tłumie lub wcielał się w rolę osób funkcyjnych. Będą strefy segregacji, punkty zbiórki, punkty pomocy medycznej itp.);
- SYMULATOR PRZESYŁU INFORMACJI W INTERNECIE (student będzie analizował drogę jaką pokonuje informacja od nadawcy do odbiorcy w sieci komputerowej. W zasadzie wcieli się w rolę operatora kierującego procesem przesyłania danych). Pierwsze zajęcia ruszą już wkrótce.
